两性保健：性健康读本不是“洪水猛兽”

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性健康读本不是“洪水猛兽”

作者：周信

近日，杭州萧山一位妈妈吐槽学校发的《小学生性健康教育读本》，引发网友热议。对此有网友认为：这样的课本让大人看了都“脸红耳热”，对于小学二年级孩子来说，这么早就把性跟他们说得这么明白，真的好吗？

对于性教育如何开展、用什么尺度和方法开展，这在我国向来是一个比较复杂，且讳莫如深的男性保健问题。在很多中小学，即使教材中存在性教育、性启蒙的相关章节，老师也常常一带而过或让学生们回家自学。

可以说，现在的孩子们知道的性知识很多，但往往没有一个科学健康的系统引导。很多家长也认为关于“性”的问题是“水到渠成”的事，“长大了自然会知道”。殊不知，随着孩子年龄的增长和对性别认知的增强，其对于“性”的好奇心也在随之增长。家长和学校若不能及时解答、正确引导，他们很可能会向不良书籍、网站寻找答案，这不仅会产生误导，而且往往容易造成不良后果。

从家长晒图片来看，很多人把这一读本视为“洪水猛兽”，不外乎内容“尺度太大”。其实，家长们所说的“尺度”，无疑是从成人的角度来看，也正因如此才会有人“脸红耳热”。而对于孩子来说，他们的世界远没有成人那么复杂，对书男性私护上的内容也是带着认知观念去看待和学习的。如果家长先戴上“有色眼镜”去吐槽、抵制这本教材，反而容易勾起孩子们更大的好奇心。

让孩子们健康成长，正确引导要比“严防死守”更适合。（周信）

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